Tegevusnäitajad:
1) osaleb kaasaegses tervisedenduses reproduktiivtervise tagamiseks ja tervise kasvatuses;
2) teostab patsiendi läbivaatuse, (sh günekoloogiline ja rindade läbivaatus);
3) määrab ja kirjutab välja teaduspõhiselt tunnustatud ning kultuuriliselt sobivaid rasestumisvastaseid vahendeid (vastavalt riiklikule seadusandlusele ja juhenditele).

Tegevusnäitajad:
1) tuvastab raseduse, kasutades erinevaid meetodeid (sh ultraheliuuring), määrab raseduse suuruse;
2) jälgib rasedust, lähtudes juhenditest ja naise/pere soovidest;
3) arvutab erinevate meetoditega oletatava sünnikuupäeva ja sellest tulenevalt määrab rasedus- ja sünnituspuhkuse algusaja;
4) teeb vaginaalse läbivaatuse ja pelvimeetria, võtab vajadusel analüüsid ning tõlgendab tulemusi, selgitab neid patsiendile, vajadusel määrab ravi või suunab edasi teiste spetsialistide juurde;
5) teostab naise läbivaatuse ja kõhupalpatsiooni (sh funduse kõrguse mõõtmine, loote kasvu ja asendi hindamine), vajadusel kasutab pelvimeetriat, hindab loote/loodete seisundit (mõõdab ja hindab elulisi näitajaid, sh kuulatleb loote südametegevust doppleri/Pinardi stetoskoobi või kardiotokograafiga, analüüsib, tõlgendab ja selgitab tulemusi patsiendile;
6) ultraheli aparaadiga mõõdab loote kuklavolti, hindab loote kasvu, määrab eesasetseva osa ja platsenta asetust, hindab lootevee kogust;
7) hindab rasedusriske anamneesi ja raseduse kulu alusel, analüüsib kõrvalekaldeid normist ning vajadusel suunab edasi vastava spetsialisti juurde;
8) selgitab rasedale sünnieelse diagnostika sisu ning rasedusaegsete analüüside ja uuringute tegemise vajalikkust, läbiviimise aega, raseduse jälgimise korraldust ja põhimõtteid;
9) selgitab rasedusaegseid muutusi organismis ja õpetab rasedusvaevusi vähendavaid võtteid;
10) toetab rasedat/peret sünnitusplaani koostamisel ja sünnituskoha valikul.

Teadmised:
1) raseduse kulg, vaevused ja nende leevendamine ja jälgimise põhimõtted;
2) riskide hindamise ja abistamise põhimõtted;
3) loote areng ja seda mõjutavad tegurid.

Tegevusnäitajad:
1) loob ja tagab privaatse, turvalise keskkonna sünnitusel; julgustab, toetab ja pakub naisele ja perele/tugiisikule füüsilist ja psühholoogilist tuge, vajadusel juhendab sünnitusel viibivat tugiisikut;
2) jälgib sünnitust vastavalt juhendile; hindab sünnitegevuse iseloomu ja efektiivsust; hindab loote/loodete ja sünnitaja seisundit; hindab nõuetekohaselt sünnituse kulu;
3) teeb sünnitaja läbivaatuse ja hindab tema elulisi näitajaid, teeb täieliku vaginaalse läbivaatuse emakakaela avanemise, loote laskumise, loote asetuse, lootekestade seisundi, loote eesasetseva osa ja vaagna sobivuse selgitamiseks; hindab väliste võtetega loote asendit ja loote pea laskumist; vastavalt leiule määratleb sünnitusfaasi ja koostab edasise plaani;
4) kasutab Leopoldi võtteid loote asetsuse määramisel, jälgib loote seisundit erinevate loote jälgimise meetoditega (nt KTG, Pinardi stetoskoop, STAN jt); vajadusel teostab amniotoomia ja hindab lootevete hulka ning iseloomu;
5) selgitab sünnitajale sünnitusvalu füsioloogiat ja eesmärki ja erinevaid valutustamisvõimalusi, sh mittefarmakoloogilisi ja farmakoloogilisi valutustamise võtteid; kasutab erinevaid mittefarmakoloogilisi valutustamise võtteid (nt massaaz jm); vajadusel kasutab oma pädevuse piires farmakoloogilist valutustamist (nt naerugaas jm), abistab arsti farmakoloogiliste valutustamisvõtete kasutamisel (epiduraalanalgeesia, paratservikaalblokaad jm);
6) tagab piisava vedeliku tasakaalu ja toitumise;
7) hindab riske sünnitustegevuses ja/või loote seisundis, kõrvalekallete puhul teavitab arsti või kutsub abi, sekkub õigeaegselt, vajadusel suunab sünnitaja või vastsündinu edasi teiste spetsialistide juurde;
8) kasutab asjakohaseid elupäästvaid võtteid sünnitusabi ohuolukordades (nt nabaväädi prolaps, õlgade düstookia, loote distress jne), tunneb ära šokitunnused ning tegutseb vastavalt elustamise ABCle;
9) valmistab sünnitaja ette sünnitusabi operatsioonideks, assisteerib naistearsti;
10) sünnitustegevuse nõrkuse korral kasutab mittefarmakoloogilisi meetodeid ja/või täidab naistearsti korraldusi;
11) hindab ja juhib väljutusperioodi kulgu, kõrvalekallete puhul käitub vastavalt juhendile; soovitab sünnitajale sobivaid sünnitusasendeid, vajadusel teostab episiotoomia manustades lokaalanesteetikumi; vajadusel kasutab vaakumekstraktsiooni; võtab vastu sünnituse;
12)tagab emale ja lapsele turvalise keskkonna kiindumussuhte kujunemiseks, abistab esmase nahk-naha kontakti ja imetamise algatamisel;
13) hindab nabaväädi klemmimise ajastust ja steriilsust tagades lõikab nabaväädi;
14) hindab ja juhib platsentaarperioodi vastavalt juhenditele; kõrvalekallete puhul kutsub abi ja tegutseb vastavalt juhendile; hindab päramiste terviklikkust; vajadusel eemaldab platsenta manuaalselt;
15) hindab sünnitusjärgset verekaotust, kasutab veritsuse ja verejooksu ennetamise võtteid ja vajadusel ravimeid;
16) teostab sünnitusteede revisiooni terviklikkuse hindamiseks; manustab sünnitusteede taastamise eelselt lokaalanesteetikumi; korrigeerib emakakaela rebendid või abistab naistearsti korrigeerimisel; korrigeerib episiotoomia, perineumi I ja II järgu ning tuperebendid muud ning teised sünnitusteede vigastused, eriolukordades perineumi III ja IV järku, tagades steriilsuse protseduuri teostamisel.

Tegevusnäitajad:
1) juhendab ja toetab ema, vajadusel isa ja lapse nahk-naha kontakti, selgitab imetamise käivitumise protsessi ja tähtsust; julgustab ja abistab vanemaid lapsega emotsionaalse sideme loomisel;
2) teostab sünnitanu läbivaatuse ja selgitab tema organismis toimuvaid muutusi;
3) hindab emaka involutsiooni ja sünnitusteede traumade paranemist, sh keisrilõike haav;
4) jälgib operatsioonijärgselt patsiendi seisundit vastavalt korraldustele;
5) juhendab ja toetab naise toimetulekut sünnitusjärgse taastumise ja enesehooldusega ning informeerib võimalike ohutunnuste ja pöördumisvõimalustest ja –vajadustest;
6) juhendab naist/pere vastsündinu (sh enneaegsete vastsündinu) esmaste vajaduste äratundmisel ja hindamisel, õpetab hooldusvõtteid, ning informeerib võimalike ohutunnustest ja komplikatsioonidest ja abisaamise võimalustest;
7) juhendab ja toetab naist rinnaga toitmisel (nt imiku alternatiivsed toitmistehnikad jne) ning võimalike probleemide lahendamisel (piimapais, lamedad nibud, lõhenenud nibud, laktatsiooni säilitamine jne);
8) osutab asjakohast ning õigeaegset esmaabi/ravi sünnitusjärgsete komplikatsioonide tekkimisel, vajadusel suunab edasiseks hoolduseks.

Tegevusnäitajad:
1) tagab vastsündinu kehatemperatuuri säilimise ja turvalise keskkonna;
2) identifitseerib vastsündinu ja registreerib sünni;
3) jälgib vastsündinu kohanemist ja hindab vastsündinu seisundit Apgari skaalal;
4) teeb vastsündinu esmase tualeti, läbivaatuse ning hooldustoimingud;
5) teeb vastsündinu füüsilise läbivaatuse riskide ja eluohtlike seisundite tuvastamiseks; hindab gestatsiooniiga; osutab asjakohast hooldust komplitseeritud juhtudel;
6) vajadusel osutab vastsündinule esmaabi ja kasutab elustamisvõtteid, lähtudes kehtivatest tegevusjuhenditest, kutsub abi või suunab patsiendi edasi teiste spetsialistide juurde;
7) tellib või teostab vajalikud analüüsid või uuringud, interpreteerib neid, lähtudes kehtivatest referentsväärtustest, teeb skriiningteste;
8) juhendab/õpetab vanematele lapse hooldust, tema esmaste vajaduste hindamise, toitmise ja arengu osas; tervise ohutunnuste äratundmist ja abi saamise ajastust ning võimalusi;
9) toetab vanemaid leinas raseduse katkemise, surnultsünni, kaasasündinud väärarengute või vastsündinu surma korral.

Tegevusnäitajad:
1) selgitab naistehaiguste ja sugulisel teel levivate haiguste ennetamisvõimalusi, levikut, põhjusi, kliinilisi tunnuseid, kulgu, diagnostikat ja ravipõhimõtteid;
2) hindab emakasisese raseduse olemasolu – menstruatsioonitsükli anamneesi ja ultraheliuuringu järgi (bimanuaalne läbivaatus ja/või gravi immuuntest raseduse tuvastamiseks);
3) juhendab ning nõustab naisi (vajadusel pereliikmeid) seksuaalkäitumise ning rasestumisvastaste vahendite osas, sealhulgas pärast raseduse katkestamist;
4) võtab kliinilise ja sotsiaalse anamneesi, et määratleda medikamentoosse või kirurgilise raseduse katkestamise võimalused ja vastunäidustused;
5) hindab naise seisundit ja elulisi näitajaid erinevate naistehaiguste puhul, järgides arsti ordinatsioone; raseduse katkemise või katkestamise järgselt, vajadusel ravib või suunab edasi teiste spetsialistide juurde;
6) hindab viljatusravi vajadust, selgitab uuringute ja erinevate diagnostilisi meetodeid; selgitab naistehaiguste mõju viljakusele, nõustab viljatusprobleemidega paare.

Tegevusnäitajad:
1) selgitab ja teostab vererõhu, kehatemperatuuri, pulsi, saturatsiooni mõõtmise vajadust;
2) selgitab ja teostab intramuskulaarsete, -venoossete, naha aluste ja nahasiseste ravimite tegemise vajadust;
3) selgitab ja teostab erituselunditega seotud toimingute tegemise vajadust (nt kateteriseerimine);
4) selgitab (ja teostab) fototeraapia tegemise vajadust ja teostab fototeraapiat;
5) teostab haavade hooldust (sh keisrihaava hooldust ja niitide eemaldamist), lähtudes juhenditest;
6) selgitab ja teostab lootevete avamist, hindab lootevete hulka ja iseloomu; teostab ja interpreteerib Prom testi (lootevee preparaadi);
7) selgitab ja teostab skalpelektroodi paigaldamist.

Tegevusnäitajad:
1) sobivaid metoodikaid kasutades selgitab välja grupi vajadused ja ootused ning sellest lähtudes seab nõustamise eesmärgi, määratleb käsitletavad teema(d), kavandab vajaliku tegevuse ja valmistab ette materjalid;
2) lepib kokku grupitöö reeglid ja tegevuse ning kujundab motiveeriva nõustamiskeskkonna, julgustab gruppi tegema aktiivset koostööd;
3) arvestades grupiliikmete individuaalseid vajadusi suunab grupiprotsesse, algatab ja toetab arutelu, loob soodsad tingimused grupiliikmete-vaheliseks tagasisideks;
4) analüüsides kriitiliselt grupiliikmetelt saadud tagasisidet ja lähtudes nõustamise eesmärgist, hindab koos grupiga nõustamistulemusi ning vajadusel lepib kokku edasise tegevusplaani;
5) analüüsides kriitiliselt nõustamisprotsessi, teeb enda jaoks kokkuvõtte, et olla vajadusel valmis grupiga edasi töötama või kavandama paremini uute sarnaste gruppide nõustamisprotsessi;
6) kaasab naise ja tema partneri pereplaneerimise nõustamisele, lähtudes nende individuaalsetest vajadustest ja huvidest;
7) tegeleb kaasaegses terviseedenduses reproduktiivtervise tagamisega, rakendades iseseisvalt ja koostöös siduserialadega esindajatega (nt perearstid, tervisedendusspetsialistid, pedagoogid jt) kogukonnapõhiseid preventiivseid meetmeid (nt erinevad tervisedendusprogrammid, seksuaaltervise alased loengud jne).

Tegevusnäitajad:
1) väljendab ennast selgelt ja arusaadavalt; suhtlemisel patsientidega lähtub viisakus- ja patsienditeeninduse reeglitest;
2) kasutab erinevaid intervjueerimise ning nõustamise tehnikaid;
3) osaleb suhtlemise, nõustamise ning enesekehtestamise koolitustel;
4) tuleb toime konfliktidega ja/või rakendab konflikti lahendamise põhimõtteid, kasutab enesekehtestamise strateegiaid suhtlemisel probleemsete patsientide; lähtub oma ametialases tegevuses eetikakoodeksist;
5) dokumenteerib vajadusel kasutatud suhtlemis- ja nõustamistehnikad ning probleemide korral kirjeldab patsiendi käitumise.

Tegevusnäitajad:
1) kirjutab välja, manustab, varustab või määrab valikuliselt ravimeid vastavalt kehtivale seadusandlusele;
2) teostab arsti määratud ravi;
3) valmistab ette ja teostab veretoodete ja –asendajate ülekannet ning jälgib patsiendi seisundit.

Teadmised:
1) ravimite toime, kõrvaltoime ja manustamise viisid;
2) üldfarmakoloogia, kliiniline farmakoloogia ja retseptiõpetus;
3) ravimite ordineerimist ja manustamist reguleerivad õigusaktid.

Tegevusnäitajad:
1) dokumenteerib oma tegevuse, järgides kehtestatud korda;
2) väljastab tõendeid ja dokumente vastavalt kehtestatud korrale;
3) vajadusel konsulteerib ja/või nõustab patsienti dokumentide täitmisel.
4) tagab tervisdokumentatsiooni nõuetekohase hoiustamise, sealhulgas arhiveerimise.

Tegevusnäitajad:
1) loob patsiendiga kontakti, tutvudes tema vajaduste, ootuste ja hetkeolukorraga;
2) küsitleb patsienti eesmärgiga koguda vajalikud terviseandmed ja selgitab välja neid mõjutavad käitumuslikud harjumused, vajadusel suunab eriala spetsialisti vastuvõtule;
3) lepib patsiendiga kokku konkreetse, ajaliselt piiritletud, mõõdetava, positiivselt sõnastatud saavutatava nõustamise eesmärgi ja järgneva tegevuse plaani;
4) lähtudes erivajadustega- ja/või erihooldust vajavate patsientide probleemidest, leiab ja soovitab neile sobivaid lahendusi ja tooteid;
5) kaasab naise ja tema partneri pereplaneerimise nõustamisele, lähtudes nende individuaalsetest vajadustest ja huvidest, nõustab viljatusprobleemidega paare;
6) teavitab raseduse katkestamist kaaluvaid naisi erinevatest võimalustest, raseduse katkestamise meetoditest ohtudest ja tüsistustest ning toetab naisi nende valikul;
7) juhendab/õpetab naist raseduse katkemise/katkestamise järgselt enesehoolduse ning komplikatsioonide äratundmise ja abi võimaluste kohta;
8) nõustab patsienti ravimi manustamise, kõrvaltoimete jm korral;
9) pakub tuge naistele ja/või nende peredele leinas (ema surm, surnultsünd, raseduse katkemine, vastsündinu surm, kaasasündinud väärarengud);
10) nõustab raseduse, sünnituse ja sünnitusjärgse perioodi kulu, jälgimise ja abistamise osas;
11) nõustab ja viib läbi vastsündinu vaktsineerimise vastavalt riiklikule vaktsineerimiskavale;
12) selgitab naise üleminekuea füsioloogiat, juhendab ning nõustab üleminekueas kasutatavate ravimite osas;
13) nõustab patsienti või tema sotsiaalvõrgustikku tervist säästvate/parandavate eluviiside järgimise osas;
14) teavitab patsienti peamistest teabeallikatest või vajadusel sooritab teabeotsingu koos patsiendiga lähtuvalt tema vajadustest;
15) aitab patsiendil saadud informatsiooni mõtestada ja teda võimestada, keskendudes tema positiivsele potentsiaalile, toetab muutusi patsiendi elus;
16) kaardistab koostöös patsiendiga probleemi lahendusviisid, lähtudes sõnastatud eesmärgist, võttes arvesse tegureid, mis toetavad, piiravad või takistavad eesmärkide saavutamist;
17) analüüsides vastastikust tagasisidet ja lähtudes nõustamise eesmärgist, hindab koos patsiendiga nõustamistulemusi ning vajadusel lepib kokku edasise tegevusplaani;
18) analüüsides kriitiliselt nõustamisprotsessi, teeb enda jaoks kokkuvõtte, et olla vajadusel valmis patsiendiga edasi töötama kavandama nõustamisprotsessi paremini uute sarnaste patsientide nõustamisel.

Teadmised:
1) seksuaaltervis;
2) kontratseptsioon (meetodite valik, efektiivsus, kasutamine ja ajastus, toimed ja kõrvaltoimed, ohutunnused, pöördumise võimalused;
3) raseduse planeerimine (menstruaaltsükli füsioloogia, eluviiside mõju, toitumine, kahjulikud harjumused jne);
4) raseduse kulg (sh riskirasedus) ja jälgimine;
5) sünnituse ja loote füsioloogia;
6) sünnitusel valutustamine;
7) rasedusaegne, sünnitusjärgne toitumine, imetamine ja imiku toitmine;
8) sünnituse ja sünnitusjärgse perioodi kulg, jälgimine ja abistamine;
9) vastsündinu füsioloogia ja hooldus
10) raseduse katkemine/katkestamine, soovimatu rasedus ja (tunnused, diagnostika ja ravi võimalused, mõju psüühikale; katkestamise võimalused, taastumine ja ohutunnused, seadusandlus, kontratseptsioon;
11) naistehaigused ja sugulisel teel levivad haigused; ennetamine; haigustunnused, diagnostika ja ravi võimalused);
12) viljatus ja sellega seonduvad teadmised ja viljatusalane nõustamine;
13) naise üleminekuiga, ealine füsioloogia, vaevused ja nende leevendamine;
14) pere- ja seksuaalvägivald (abi võimalused, mõju psüühikale);
15) peredele mõeldud toetused ja õigusaktid.

Tegevusnäitajad:
1) osaleb ja vastutab juhendmaterjalide koostamise ja uuendamise eest;
2) kogub tööülesannete kvaliteetseks ja õigeaegseks täitmiseks vajalikku informatsiooni (nt üliõpilase praktika eesmärgid, rasedate toitumispäeviku andmed jm), analüüsib seda ja vajadusel korrigeerib tegevusplaani;
3) edastab uuele töötajale/juhendatavale tööga seotud informatsiooni selgelt ja arusaadavalt, arvestades uue töötaja/juhendatava eelnevaid teadmisi, kogemusi ning individuaalseid vajadusi uue olukorraga kohanemisel; suunab küsimustele vastuseid leidma ning toetab probleemide iseseisvat lahendamist;
4) loob positiivse ja arengut toetava töö- ja õpikeskkonna, julgustades juhendatavat avatud suhtlemisele, suunates tema ja kutsealas arengut ning tunnustades motivatsiooni ja püüdlikkust;
5) jälgib ja analüüsib juhendatava tööd ning vajadusel selgitab ja korrigeerib töövõtet, demonstreerides ja lastes juhendataval tegevust korrata kuni korrektse tulemuse saavutamise ja iseseisva soorituseni; kasutab erinevaid õpetamismeetodeid, suunates juhendatava iseseisvalt praktilise tegevuse arendamisel ja/või teoreetiliste lisateadmiste omandamisel;
6) jälgib ja analüüsib juhendatava toimetulekut tööga ja tema suhtumist töösse, klientidesse ja kolleegidesse, annab tagasisidet esmalt juhendatavale, koostöös tehakse otsus edasise tegutsemise suhtes ja vajadusel kaasatakse tööandja; suunab juhendatavat iseseisvale probleemide lahendamisele ja põhjus-tagajärg seoste avastamisele;
7) annab juhendatavale pidevalt nii konstruktiivset tagasisidet töösoorituste, suhtlemise ning individuaalse arengu edenemise kohta; saab ise juhendatavalt tagasisidet ning lähtub sellest enda arendamisel; hinnangu koostamisel lähtub juhendatava töösooritustest, initsiatiivikusest ja motivatsioonist, tunnustab arenguvõimelisust;
8) kohaneb kiiresti muutuvate olukordadega ja analüüsib neid; muudab töösituatsioonist lähtuvalt oma ja juhendatavate tööd, kaasates vajadusel teisi spetsialiste;
9) nõustab ja toetab madalama kvalifikatsiooniga ämmaemandat töö probleemide lahendamisel, väärtustades iseseisvat õppimist;
10) analüüsib elukestva õppe vajadust ning parandab selle raames oma teadmisi, oskusi ja kvalifikatsiooni, osaledes kutsealastel täiendkoolitustel nii osaleja kui ettekandja/koolitajana, edendades seeläbi isiklikku karjääri ja elukvaliteeti ning motiveerides ja toetades kaastöötajaid.

Tegevusnäitajad:
1) vajadusel konsulteerib oma kolleegide ning teiste erialade spetsialistidega või suunab/soovitab pöörduda patsiendil vastava eriala spetsialisti konsultatsioonile;
2) rakendab aktiivset kuulamistehnikat ja algatab suhtlemist;
3) teeb koostööd teiste spetsialistidega;
4) jagab oma teadmisi kolleegidega;
5) vajadusel viib läbi supervisiooni;
6) kasutab meeskonnasuhtluse tehnikaid, esitab oma seisukohad/hinnangu patsiendi tervist puudutavate otsuste tegemisel, juhendab teisi meeskonnaliikmeid ämmaemandus/ õendusabi osas;
7) juhib meeskonnatööd, näidates üles huvi ja toetust meeskonna liikmete suhtes, nendest arusaamist ja hoolivust.

Tegevusnäitajad:
1) kogub ja koostab täieliku anamneesi;
2) on vastutav ja vastutusele võetav oma kliiniliste otsuste ja tegude eest;
3) tegutseb vastavalt oma eriala eetika- ja väärtusnormidele ning inimõigusi (sh. reproduktiivseid ja seksuaalseid õigusi) austavalt; kutse-eetika ning konfidentsiaalsuse põhimõtetest lähtuvalt;
4) tegutseb vastavalt tõenduspõhisele praktikale ja kehtivatele juhenditele ning heale tavale;
5) säilitab ja arendab oma kutsealaseid teadmisi/oskusi, et olla kaasaegsel tasemel autonoomne tervishoiu spetsialist;
6) järgib oma töös ohutusnõudeid ja rakendab universaalseid turvalisuse tagamise ettevaatusabinõusid ning nakkuskontrollimeetodeid;
7) võtab juhirolli erialaste uskumuste ja väärtushinnangute praktilisel järgimisel, koolitusalastel ja nõustamist vajavatel teemadel naiste ning peredega või nende eest;
8) hoiab isikult saadud info konfidentsiaalsust;
9) teeb koostööd naiste ja peredega- võimaldab neil ja toetab neid tervisealaste informeeritud valikute tegemisel, sh suunamis- või transpordivajadus teistesse tervishoiuasutustesse või edasiseks raviks (kui naise seisund vajab ravi, mis ületab ämmaemanda pädevuse), ning aktsepteerib keeldumist uuringutest või vahelesekkumistest;
10) oskab kokku panna, kasutada ning hooldada ämmaemandustööks vajalikke seadmeid ja varustust;
11) langetab kiireid ja selgeid otsuseid
12) motiveerib teisi ja annab teistele õigusi ja volitusi (võimestab) ja delegeerib tööülesandeid asjakohaselt;
13) soodustab ja kaitseb võrdsete võimaluste poliitikat, ei lähtu meeskonna loomisel soolistest, etnilistest, religioossetest jm tunnustest või seksuaalsest orientatsioonist;
14) tuleb toime konfliktidega;
15) esitab kirjalikud materjalid struktureeritult, loogiliselt ja selgelt;
16) kasutab oma tegevuses e-tervise süsteemi;
17) kasutab valdkonna-spetsiifilisi teadmisi ja detailset tehnilist ekspertiisi/kogemust;
18) kasutab oma töös manuaalseid võtteid ja vajalikke tehnoloogilisi vahendeid optimaalses vahekorras;
19) läheneb olukordade ja probleemide lahendamisele innovaatiliselt ja loovalt; mõtleb avatult ja strateegiliselt; toetab ja soodustab organisatsiooni muutusi;
20) järgib oma töös kutsealaga seonduvaid õigusakte;
21) kontrollib oma emotsioone ka keerulistes olukordades, hoiab töö ja eraelu lahus ning tasakaalus;
22) määratleb isiklikud arengustrateegiad, otsides sh õppimisvõimalusi, mis on vajalikud tööalaste teadmiste arendamiseks läbi pideva professionaalse arengu ja karjäärieesmärkide saavutamiseks ning jagab oma teadmisi ja valdkonna spetsiifikat kolleegide ja teiste spetsialistidega;
23) kasutab ressursse säästlikult;
24) julgustab peresid looma sotsiaalvõrgustikke ja turvalist keskkonda; sotsiaalsete raskuste puhul (koduvägivald jne) pakub võimalust pöörduda õige spetsialisti poole;
25) kasutab oma töös arvutit tasemel AO1-7 ja 12 (lisa 1);
26) kasutab oma töös riigi keelt tasemel C1 ja ühte võõrkeelt tasemel B2 (lisa 2).

Teadmised:
1) inimese ehitus, elutalitus, areng ja neid mõjutavad tegurid;
2) inimene kui bio-psühho-sotsiaalne tervik;
3) inimese põhivajadused ja elamistoimingud;
4) õenduse ajalugu ja alused, õendusprotsess;
5) ämmaemanduse ajalugu ja alused, ämmaemandusprotsess;
6) kutsealane terminoloogia;
7) Eesti sotsiaal- ja tervishoiusüsteem;
8) psühholoogia;
9) pedagoogika ja andragoogika;
10) sotsioloogia;
11) hospitaalinfektsioon ja infektsiooni kontroll;
12) üldpatoloogia, patoloogiline anatoomia ja füsioloogia;
13) haigused, nende tekkepõhjused, ennetamine ja kulg;
14) patsiendi seisundi jälgimine, hindamine ja hooldus;
15) farmakoloogia;
16) diagnostika- ja ravivahendid ning aparatuur;
17) eetika;
18) pere- ja seksuaalvägivald;
19) majandustegevuse alused, tööõigus;
20) töökeskkond;
21) teadustöö alused.