Lõppenud rahvusvahelised projektid
- EQUFAS - Experiences of the EQF in Agricultural sektor
- INTERSTUDY - Advanced E-Curricula and Mobile Tools for Interdisciplinary Modular Study
- QF Embodiment - Kvalifikatsiooniraamistiku kirjeldamine ja kogemuste vahetamine sektoraalse kvalifikatsiooniraamistiku loomisel, testimisel ja nende suhestamisel EQF-i valguses
EQUFAS - Experiences of the EQF in Agricultural sector
Leonardo da Vinci innovatsioonisiirde projekt 2007-2009
Projekti partnerid: Holland, Austria, Kreeka, Hispaania, Eesti ja Soome.
Projekti osapooled: EUROPEA International-i rahvuslikud organisatsioonid või sinna kuuluvad maamajanduslikud kutseõppeasutused.
Sihtgrupid: sama valdkonna õpilased, õpetajad ning ettevõtjad.
Projekti eesmärk oli võrrelda erinevate riikide kutsekvalifikatsioonisüsteeme põllumajandussektoris. Selleks toimus mitmeid rahvusvahelisi tegevusi nii õpilastele kui õpetajatele eesmärgiga hinnata rahvusvaheliste ettevõttepraktikate sooritamist, koolitati ettevõttepraktika juhendajaid ja õpetajaid, arendada e-õpet ning õpilaste (õpetajate) keele- ning suhtlemisoskusi.
Projekt hõlmas 6 erinevat põllumajandusvaldkonda:
- põllumajandus
- loomakasvatus
- metsamajandus
- toiduainete tööstus -põllumajandussaaduste töötlemine
- maastikukujundus
- viinamarjakasvatus, veinitootmine
Projekti tulemused:
- 6 agraalsektori valdkonnas töötati välja ühine raamistik
- Keskenduti kompetentsipõhise õppimise õpitulemustele
- Hinnati EQF-i kasutatavust agraalsektoris
Projektis osalesid järgmised Eesti kutseõppeasutused:
Olustvere TMK - põllumajandus, toiduainete tööstus
Türi TMK - põllumajandus
Räpina Aianduskool - maastikuehitus
Luua Metsanduskool - metsandus, maastikuehitus
Suuremõisa Tehnikum - maastikuehitus
Pärnu KGK (Tihemetsa õppekoht) - metsandus
Vana-Antsla KK - põllumajandus
INTERSTUDY - Advanced E-Curricula and Mobile Tools for Interdisciplinary Modular Study
INTERSTUDY projekti eesmärk oli kaasajastada ja laiendada kraadiõppe võimalusi integreeritud tehnikateaduste valdkonnas. Õppeprotsessi täiustamine ja sidumine ettevõtete reaalsete vajadustega on üks olulisemaid projekti pikaajalisemaid eesmärke. Lähtuvalt insenerioskuste praktilisest suunitlusest ning pidades samal ajal silmas paindlikku ja rahvusvahelist õppevormi on projekti põhilisteks tulemusteks e-õppekava ja kaasaegsed õppeabimaterjalid.
Projekti juhtpartner: Tallinna Tehnikaülikool.
Kaasatud partnerriigid: Eestist, Saksamaalt, Kreekast, Soomest, Leedust ning Rootsist.
Projekti kestus: 02.2007-07.2008
Tulemused: Projekti peamiseks tooteks on - mehhatroonika e-õppekava, mis on rahvusvahelise konsortsiumi poolt välja töötatud. See on moodulõppekava, mille erialamoodulid on töötanud välja viis Euroopa ülikooli. Õppetöö läbimiseks töötatati projekti raames laias skaalas innovatiivseid praktilisi ja teoreetilisi õppeabimaterjale. Alates klassikalisest õpikust kuni virtuaal laborini. Praktilistest abimaterjalidest on olulisel kohal kodulabor, mis sisaldab endas erinevaid riistvaralisi mooduleid. Kutsekoja eestvedamisel valmib mehhatroonik II, III kompetentsipõhine kutsestandard.
QF Embodiment
Kvalifikatsiooniraamistiku kirjeldamine - kogemuste vahetamine sektoraalse kvalifikatsiooniraamistiku loomisel, testimisel ja nende suhestamisel EQF-i valguses
Projekti juhtpartner: Ungari National Institute of Vocational Education.
Kaasatud partnerid: Eesti, Rootsi, Kreeka, Hispaania, Rumeenia ning Tšehhi.
Projekti kestus: 01.2007-12.2008
Tulemused: Iga partnerriik koostas ülevaate oma riigis kehtivast kvalifikatsiooniraamistikust ning kuidas on plaanis seda kohandada/seostada Euroopa kvalifikatsiooniraamistikuga. Sellest lähtuvalt koostati võrdlev analüüs.
Järgmise etapina valiti välja kvalifikatsioonid, mida riigiti võrdlema hakati.
- Kokk: Rumeenia, Kreeka, Ungari, Eesti, Tšehhi
- Webidisainer: Rootsi, Hispaania, Ungari
- Õpetaja: Rumeenia, Rootsi, Hispaania, Eesti, Ungari
- Ajakirjanik: Ungari, Hispaania, Kreeka
